Продолжать учить считать по заданной мере в пределах 20. Развивать чувство времени, учить регулировать свою деятельность в соответствии с временным интервалом .Развивать умение создавать сложные по форме предметы из отдельных частей по контурным образцам.

 Игровое упражнение" Считаем быстро ":на столе 10 кругов расположены парами ,предложить ребенку сосчитать круги двойками ,при необходимости помочь ему показывая парой кругов .Добавить  два круга и считать дальше ,количество кругов доводить до 2,4, 6...20. Ребёнок ещё раз пересчитывает круги под 2 ,жестом указывая их количество.

 Игровое упражнение "Узнай сколько пар": у ребенка 20 квадратов предложить ребёнку разместить квадраты парами и сосчитать их, ребёнок поочередно считает квадрат ,затем попросить ребёнка над каждой парой квадратов положить по одному кругу .По окончании выполнения задания спросить сколько кругов он положил, на что указывают круги круги? (указывают на количество пар квадратов), сколько пар квадратов в числе 20?( 10 пар ).

Игровое упражнение" Успеем вовремя ":на столе лежат пазлы  ,предложить ребёнку собрать из них картинку за 3 минуты ,показать песочные часы.  Напомнить важность умения  укладываться в заданное время.