Окружающий мир.

Тема:"Наша улица" 

Рекомендация:Познакомить ребёнка с правилом дорожного движения,со светофором и с пешеходным переходом.Научить понимать значение световых сигналов светофора.

Развитие речи.

Тема:"Дидактическая игра это я придумал". 

Рекомендация:Перед ребёнком 6-8 игрушек (по выбору взрослого).Например:небольшая кукла,тарелка,медвежонок,бант,мячик,зайчик,шарманка,расческа. Взрослый просит ребёнка назвать игрушки. Объясняет, что он может действовать с игрушками как захочет:" Например, я могу подарить бант медвеженку и сказать ему:(Тебе медвежонок я подарю красивый зелёный бант).Взрослый помогает ребёнку осуществить задуманное и озвучить действия. 

Сенсорное развитие. 

Тема:Игровая ситуация" Собираем игрушки на прогулку"

Рекомендация:Взрослый вносит разные по величине ведерки и говорит:Это ведерки".Он повторяет название предметов вместе с ребёнком и обращает внимание на их величину:" ведерки разные по величине"Затем называет и показывает:это большое ведёрко, это маленькое ведёрко. Ребёнок повторяет слова вместе со взрослым.Взрослый вкладывает маленькое ведёрко в большое и поясняет,"Маленькое ведёрко спряталось,поместилось в большом ведерке". Взрослый ставит ведерки рядом друг с другом и предлагает сложить в них формочки.Большие формочки в большое ведёрко, маленькие в маленькое. 

Рисование. 

Тема:Пешеходный переход.

Рекомендация:Учить ребёнка правильно держать кисть,набирать краску на ворс.Рисовать на ограниченном пространстве прямые линии в одном направлении. 

Чтение художественной литературы. 

Чтение "Дорожная сказка" 

Лепка. 

Тема:"Светофор" 

Рекомендация:Учить катать шарики между ладошками и расплющивать прикрепляя их к основе.Закрепить умение располагать пластилиновые шарики на ровном расстоянии.