Окружающий мир.

Тема:"Домашние питомцы.

Рекомендация:Рассмотрите вместе с ребёнком иллюстрации и фотографии домашних животных и их детенышей,назовите их.Раскажите ребёнку, что эти животные называются домашними,потому что живут рядом с человеком и человек заботится о них.

Развитие речи.

Тема:Чтение главы"Друзья" из книги Ч.Янчароввского"Приключения Мишки ушастика".

Рекомендация:Взрослый напоминает ребёнку,что мишка нашёл детей-Зосю и Яцека и ушёл вместе с ними.Взрослый рассказывает главу "Друзья" сопровождая рассказ показом картинок(Собаки,черепашки,петушка,зайчика).Взрослый спрашивает ребёнка, какое имя придумал для медвежонка петушок,и кто из новых друзей ему понравился. 

Сенсорное развитие.

Тема:Игровое упражнение"Где спрятались игрушки".

Рекомендация:Взрослый прячет игрушки в комнате:собаку в домик,петушка на заборчик,курочку под ведёрко, корову,кошку и мышку в разных местах комнаты.Взрослый сообщает ребёнку,то в комнате спрятались разные животные,предлагает их найти и вспомнить,кто как кричит.Затем показывает картинку с изображением собачки и спрашивает:кто это?как она лает? Взрослый вместе с ребёнком находит собачку в домике и уточняет,где спряталась собачка.Найденую игрушку он ставит на стол.Аналогично находят остальные игрушки и собирают их на столе.

Рисование.

Тема:"Клубочек для котёнка". 

Рекомендация:Распечатать картинку котёнка.Предложить ребёнку нарисовать клубочек для котёнка,с помощью карандаша круговыми движениями начиная с центра. 

Чтение художественной литературы. 

Разучивание потешки"Кисонька-мурысонька, котик-коток. 

Лепка. 

Тема:Лакомство для щенка. 

Рекомендация:Ребёнок раскатывает из пластилина колбаску между ладонями.Взрослый помогает ребёнку придать колбаске форму косточки.