Окружающий мир.

Тема:"Весна пришла". 

Рекомендация:Поговорить с ребёнком о том какое время года наступило.Во время прогулки в парк, сквер обратить внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки.На изменения происходящие в живой и не живой природе ранней весной. 

Развитие речи. 

Тема:Расматривание знакомых сюжетных картин. 

Рекомендация:Для расматривания предложите ребёнку уже знакомые картинки. Помогите вспомнить, что изображено на картине.Задайте вопросы ребёнку, с помощью которых ребёнок может сделать описание.

Сенсорное развитие. 

Тема:Игра найди пару. 

Рекомендация:предложите ребёнку пирамидки разной величины, поставьте рядом. Покажите на большую пирамиду и спросите, какая она по величине:большая или маленькая. Тоже самое о маленькой пирамиде. Предложите ребёнку разобрать пирамидку и уточните из скольких колечек она состоит. 

Рисование. 

Тема:Капель". 

Рекомендация:Предложите ребёнку зарисовку картинки, на которой изображена крыша с сосульками, над крышей светит солнце.Предложите ребёнку нарисовать капель отпечатком пальчика или ватной палочкой. 

Чтение художественной литературы. 

Чтение русской народной сказки "Заюшкина избушка". 

Лепка. 

Тема:"Подснежник". 

Рекомендация:Раскатать несколько жгутиков разного размера, и прикрепить на картонную основу. Получится стебель и листики подснежника.Для цветка скатать три маленьких столбика и прикрепить их к кончику стебля.